梦里轻螺谁扫，帘外落花红校

　　这首词描写闺中女子伤春伤别的情怀，词句以春怨为题，落笔处却多是春晴美景、旖旎美梦，但是美景、春梦中更凸现出闺中人的相思之苦和伤离哀怨。一喜一悲形成强烈的对比，从而凸现了伤春伤离之哀怨，构思巧妙，笔触细腻，格调清婉，写法别致，反差强烈。　　上阕是景语。“风丝袅，水浸碧天清晓。”寥寥数字便写出了春日的美好景色，这本应该是一片令人振奋的风光，但接下来，词人便从这景色中看到了愁绪，“湿云”本是一个很好的意象，刚下过雨的晴天显得湿润怡人，词人将仿佛还没于透的天气写入词中，别有韵味。但词的末句以“春草草”三字急转

• 梦短天长，倦吟成瘦沈。
• 梦中不识役，矧乃身手当。
• 梦为蝴蝶到罗浮，问。
• 梦回酒醒，人倚高楼，月在前楹。
• 梦想燕然山，追逐大将符。
• 梦后空怜共帝乡，风云歧路两茫茫。
• 梦魂弱絮从风乱，心绪系花被雨沾。
• 梦绕三花树，歌残五粒松。
• 梦时曾向故园归，归见乡邻故旧稀。
• 梦空人远相忆在，因写江山消我忧。
• 梦里千山复万山，家乡迢遰苦思还。
• 梦疑空蝶有时化，兀如风舟不受牵。
• 梦里山河博几场，抽身笑拈长松道。
• 梦魂清夜归，彷佛旧乡邑。
• 梦回春渚钟声小，目倦晴空雁影沈。

• 书城里，痴龙坐守，虫鱼亲校。
• 治经念自小学始，桂段严王手勘校。
• 凡夫钝根辈，分定莫能校。
• 世态纷纷何足校。
• 向妙处，下功搜，细勘校。
• 端能败笙磬，仍工乱学校。
• 强号为蛙哈，于实无所校。
• 银海光摇，细字灯前能校。
• 海上有敝庐，藏书归自校。
• 且坐把、芸签校。
• 想处山泽仪，局以入黉校。
• 芸台相国亲搜校。
• 譬诸黔娄衾，不足我奚校。
• 从此圭塘时检校。
• 思阮子，甘兵校。