记得太行山百万，曾入宗爷驾驭。

　　这首送陈子华的词，写法特别。“北望神州路，试平章、这场公事，怎生分付？”突如其来地提出一个因北望中原而产生的问题，起势突兀，引人注目。 　　“记得太行山百万，曾入宗爷驾驭。今把作握蛇骑虎。”接着才指出问题的具体内容：即是该怎样对待沦陷区的义军。问题从南、北宋之际说起，当时的爱国将领宗泽为抗击金军，招抚了义军首领王善、杨进等人，他敢于招抚被人视为“寇盗”的义军，有能力“驾驭”他们，依靠他们壮大抗金的力量，所以宗泽声威大震，军民都敬重他，喊他为宗爷爷。宗泽在政治上、军事上采取正确的立场和措施，在抗敌方面收

• 记在莫愁湖，把君手、方成一笑。
• 记我骑云飞去，曾到广寒仙宇，天袂至今寒。
• 记得年时，暗曾经处，深巷红栏弱柳。
• 记半醉写遍，舞鬟帕，江楼壁。
• 记旧日、年少嬉游处。
• 记取鸦头罗袜小，曾送上，窅娘堤。
• 记日维华旦，瞻星丽碧天。
• 记京第相逢，仙凫书接，山楼久住，藜火宵明。
• 记岁暮停桡淮沚。
• 记相识，相识黄鹤楼。
• 记曲径、共携素手，向闲窗、频捻吟须。
• 记雨窗、相对话离忧，秋风夕。
• 记取此时意，莫使落风埃。
• 记当年，曾共醉，庾公楼。
• 记筹鼓声急，中的酒量宽。

• 二神赑屃骖风驭。
• 玉衣举、铁马常趋，祀光辉、夜旋龙驭。
• 也亲见、鸾骖鹤驭。
• 风为驭。
• 山脚趣回驭，□□□□□。
• 笑把红蕖呼鹤驭。
• 文书入同阅，茵冯出联驭。
• 入境褰帷，登山叱驭。
• 最无端万里，椒涂新践，竟沈仙驭。
• 欲折筒荷充泛驾，凭借曲生为驭。
• 鹰饥受呼饱则去，非熊之伦孰得驭。
• 快叱王阳驭。
• 洞深锁灵踪，鹿去骖仙驭。
• □□□□□，□此延真驭。
• 红鸾骖乘青鸾驭。