出处: 金昌绪春怨/伊州歌

打起黄莺儿,莫教枝上啼。

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"打起黄莺儿,莫教枝上啼。"解释
如果从思想意义去看,它看来只是一首抒写儿女之情的小诗,却有深刻的时代内容。它是一首怀念征人的诗,反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。
打起黄莺儿,莫教枝上啼。下一句
啼时惊妾梦,不得到辽西。
打起黄莺儿,莫教枝上啼。全诗
打起黄莺儿,莫教枝上啼。作者
金昌绪

金昌绪,生卒年不详。唐朝余杭(钱塘)(今浙江杭州市)人,身世不可考,诗传于世仅《春怨》一首。 ► 金昌绪的诗

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带暗霜、枝上凝。

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高秋伏枕黄柑尽,明月怀人白发生。

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青绫被底馀寒在,独有怀人梦不成。

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约伴携双手,怀人在两腮。

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崖倚波涛顶接空,黄莺游处树成丛。

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积雨连三月,怀人剧万山。

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都门杨柳青入云,黄莺乱啼终日闻。

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朔风吹寒冰作垒,梅花枝上春如海。

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只是老怀犹自可,怀人惊世复何哉。

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怀人故国鳞鸿绝,避地春园草树长。

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春怨/伊州歌赏析

  这首诗,语言生动活泼,具有民歌色彩,而且在章法上还有其与众不同的特点:它通篇词意联属,句句相承,环环相扣,四句诗形成了一个不可分割的整体,达到了王夫之在《夕堂永日绪论》中为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点,人所共称。谢榛在《四溟诗话》中曾把诗的写法分为两种:一种是“一句一意”,“摘一句亦成诗”,如杜甫诗“日出篱东水,云生舍北泥。竹高鸣翡翠,沙僻舞鹍鸡”(《绝句六首》之一),属于此类;另一种是“一篇一意”,“摘一句不成诗”,这首《春怨》诗就是一个典型的例子。王世贞在《艺苑卮言》中更赞美这