不曾台上种，留向碛中栽。

　　这首诗作于公元755年（天宝十四载）。这是一首典型的咏物诗，呈给友人，是用以互相勉励之意。　　开篇二句叙述移栽柏树的原因，言辞极为朴实、淡雅，颇有古韵。“爱尔青青色，移根此地来”，以如此恬静、闲适的笔触引领全文，令人如处炎炎夏日，避身于柏树浓阴之下，一股清凉之气溢满全身，令人心驰神往。　　颔联二句是诗人对这株柏树命运的叹惜：“不曾台上种，留向碛中栽。”很明显这是诗人引以自喻，即自己不能被任用于朝堂，只好兀兀效力于边塞。其实，柏树无论栽于何处，那“青青”秀色是不变的，也正如诗人不论身处庙堂之高还是居身于

• 不识贫贱，安知王侯？
• 不却不迎，何纠何萦？
• 不将而迎，何摈而却？
• 不群以身，而群以心。
• 不知何处云，飞作兹山石。
• 不枉闻清论，如丝拜御纶。
• 不知今夕何夕，对此思华年。
• 不如学道积毫发，入世差同饥可疗。
• 不是磻溪隐士，不是富春男子，不乞鉴湖清。
• 不是争墩王介甫，与君各自占东山。
• 不惜水衡钱浪掷，汉家恩赐结呼韩。
• 不及君家此园春，千葩万粟飞成茵。
• 不能杖剑远相从，猿肱燕颔徒为尔。
• 不是摩腾取贝叶，将同介子持长樱。
• 不才如宽亦兼收。

• 白兔抱杵，戛树虾蟆栽。
• 书舍潇潇影，奇花一一栽。
• 道人家住玉山隈，绕屋青松一万栽。
• 图书收旧素，池籞就穿栽。
• 从古六花长一色，化工应不费培栽。
• 长生且有道，当悟接与栽。
• 我游齐安十日回，东坡桃李初未栽。
• 经排蠹简怜初校，芸长陈根识旧栽。
• 吏人不识多新补，松竹相亲是旧栽。
• 吏人不识多新补，松竹相亲是旧栽。
• 即今春序就垂尽，布种无地宁论栽。
• 芝兰并挹天雨露，丛桂同根月殿栽。
• 休采撷、江南红豆谁栽。
• 花花相映发，叶叶同根栽。
• 万里征车大宛回，离宫别观一时栽。