纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

　　“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中“无遗力”三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书

• 纸窗未白残灯尽，谯鼓初沉朔雁来。
• 纸上湖山亲领略，转惜画工笔拙。
• 纸帐底，梦回后。
• 纸灰飞扬，朔风野大，阿兄归矣，犹屡屡回头望汝也。
• 纸笔未穷从所好，只愁风雪夜啼饥。
• 纸外馀声须嘿取，个中玄理赖冥搜。
• 纸鸣渐觉寒飙生，起览奇迹竟何有。
• 纸旗邻社闹，草广曲河填。
• 纸如海样阔，字比针关大，也写不尽衷肠许多。
• 纸腐唇自裂，岂为刳心鱼。
• 纸帐煖有馀，蒲团眠易熟。
• 纸上陈言刊落尽，沧浪时听棹歌声。
• 纸被如绵软，藜羹胜肉肥。
• 纸素傥未坏，万古传莫竟。
• 纸帐熏炉今已矣，解嘲得免继前修。

• 夜梦西湖春兴生，归艎正月送君行。
• 君著《诸子文萃》，不日刊行。
• 每至蓼莪泣数行。
• 念昔抡科日，三陪荐士行。
• 赫怒我先帝，亲遣元臣行。
• 云行树行。
• 交割山川扬使节，指挥云鸟阅戎行。
• 忽漫抠衣拜此堂，心期如梦泪千行。
• 秩微道则重，人钦化乃行。
• 笄珈俨成列，冠佩肃分行。
• 稍憩中林宿，犹攀绝顶行。
• 毕公本世美，兵权掌戎行。
• 东海非二子，谁哉乘蹻行。
• 年年约我来山住，我到山中尔又行。
• 恰自长林转，翻依峭壁行。