培养新知，保存国粹，勤劳彰学界，惜乎，继文达公而去，薄海衔哀。

诗句的写作背景

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诗句的注释

国粹(guó cuì ) : 指我国固有文化中的精华。 中国传统文化中的精华

保存(bǎo cún ) : 使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化保存古迹ㄧ保存实力ㄧ保存自己，消灭敌人。

培养(péi yǎng ) : ①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖：培养花木｜培养细菌。②训练；造就：培养人才｜培养接班人。

勤劳(qín láo ) : 1.忧劳;辛劳。 2.引申为努力劳动，不怕辛苦。 3.犹疲劳。 4.指功劳。(1) 扰劳;辛劳此盖小事,何忍勤劳使君。——《隋书》(2) 引申为努力劳动,不怕辛苦人之勤劳。——清. 黄宗

新知(xīn zhī ) : 新结交的知己。语本《楚辞．九歌．少司命》:“悲莫悲兮生别离﹐乐莫乐兮新相知。” 新结交的好友

自从客岁虔州路，一见新知遂成故。

故交恋同心，新知乐携手。

培养丛篁多历年，竹窗抱节绿云鲜。

勤劳因国事，计日对慈颜。

暄和节候肇农功，自此勤劳处处同。

深居莫忘勤劳意，须识间关出塞情。

终岁勤劳匹练成，千丝一剪截纵横。

已著勤劳意，安澜早奏功。

从来蚕绩女功多，当念勤劳惜绮罗。

功垂不朽，泽被青年，方倚作中兴霖雨，今遽闻溘逝，天子默念勤劳。