童子求新汲，先生守旧扃。

诗句的写作背景

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诗句的注释

守旧(shǒu jiù ) : 因袭旧法而不变通。《宋史．卷三一九．欧阳修传》：「锼刻骈偶，淟涊弗振，士因陋守旧，论卑气弱。」《文明小史．第一八回》：「人家都说中立守旧，其实他维新地方多著哩！」近保守反革新,改进,

童子(tóng zǐ ) : 未成年的小孩子。《论语．先进》：「冠者五六人，童子六七人。」《初刻拍案惊奇．卷三一》：「两个童子请他进食，食毕，复请他到便室具汤沐浴，进新衣一袭。」近稚童,孺子,儿童童生。《聊斋

先生(xiān shēng ) : 1.始生子，犹言头生。2.父兄。3.年长有学问的人。4.称老师。5.称先祖。6.称致仕者。7.文人学者的通称。可自称，亦可称人。8.称道士。9.旧时称以相面﹑卜卦﹑卖唱﹑行医﹑看风水等为职业

九州四海黄绵襖，谁似天公赐予均。

待得声闻俱寂后，一瓯春雪胜醍醐。

范叔锦袍暖一身，大裘只盖洛阳人。

松风桧雨到来初，急引铜瓶离竹炉。

鹤发渔翁犹结网，世间何处有闲人。

数间茅屋带烟云，一片秋光惹翠苹。

使君闻此却绝倒，罚以太白眠金尊。

书生触处便饶舌，以一贯万如斲轮。

更将此酒达观国，宇宙皆可归经纶。

试将此酒反观我，胸中问学当日新。