我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

　　这是一首出色的政治诗。全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。 　　诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在

• 我厕其间，有山芊芊。
• 我厕其中，父母雍雍。
• 我不善饮，已罄一瓯。
• 我妹我妾，插花满头。
• 我弟无忧，与邻嬉游。
• 我子无求，下滩弄舟。
• 我亲无愁，开门看鸥。
• 我衣飔飔，心与漾之。
• 我惭歉恩，匿不敢群。
• 我真已矣，此为谁身？
• 我生澹无营，散诞不言非。
• 我来拊膺坐还嘅，小憩聊敌疲与饥。
• 我忆余杭，问花让，几人沽了。
• 我生不辰处东海，中有玉山高拂天。
• 我虽不讲学，亦拜四贤祠。

• 既笑首阳拙，复卑柳下才。
• 神骏已居曹霸上，鹰腾肯让卫青才。
• 六诏喜仗雄才。
• 多少清才。
• 叱日呼烟，囚蛟锁魅，五利文成未易才。
• 我生竟茫昧，自愧非仙才。
• 客语先生，唶汝鹌鹑，才乎不才。
• 浮沉谩忆神仙令，留滞空怜太史才。
• 礼成海内人皆庆，献颂应惭自乏才。
• 箜篌传丽玉，琵琶伏善才。
• 闲闲吏隐官蓬莱，玉堂给札非仙才。
• 鲰生肺腑非太白，公似工部尤怜才。
• 人嗟官冷久淹回，我知解养王佐才。
• 膂力期方壮，功名付众才。
• 最谁兴善颂，蒙顾实微才。