五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

　　这是一篇很有价值的史料，由于统治阶级的偏见，像毕昇这样平民出身的创造发明家，在正史中没有任何记载。本文作者独具眼力，为我们保存了这一宝贵史料。一些划时代的科学发明，往往是从小人物开始做起的，这种进步和发明，大大推动了社会生产力向前发展，是社会发展的加速器，我们应该对毕昇这类民间革新家、发明家保持崇高的敬意，尊重他们的创新精神。　　本文抓住特点，说明工艺程序，有条不紊，给人以明晰、完整、系统的形象。写活字版印刷，紧扣“活”字，在说明时又主要按照工艺顺序进行说明，并且通过与雕版的比较，体现活版的优越性。写

• 五朝兼用人门选，外氏传家旧有声。
• 五日山行复下山，爱山不肯住不间。
• 五人舞转作一行，对厅杖鼓出场。
• 五人舞，换坐如初。
• 五人舞，换坐，当花心立人念诗：我入桃源避世纷。
• 五人舞，换坐，当花心立人念诗：我是天孙织锦工。
• 五人舞，换坐，当花心立人念诗：我弄云和万古声。
• 五人舞，换坐，当花心立人念诗：我昔瑶池饱宴游。
• 五车经目尽，一赋未晡成。
• 五湖烟水，伴人悉绝。
• 五星自是汉家符，忍死任嚣亦太愚。
• 五鹗即齐公府剡，万羊自有中书禄。
• 五言谨诗律，百罚严酒令。
• 五裤兴谣谥三郡，筠秦东瓯渐泽润。
• 五更和霜蹋积雪，冰坚滑道行人绝。

• 春工未削迹，秋事已张本。
• 须子五千卷，丹笔校黄本。
• 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
• 西序东胶，政刑之根本。
• 如闻诸州县孔子庙堂及学馆有破坏，并向来未造，生徒无肄业之所，先师阙奠祭之仪，久致飘零，深非敬本。
• 樵人辛苦媚使君，持献公堂才一本。
• 闲煞画眉人，浅惜轻怜，写多少，无题诗本。
• 多少词场谈文藻，向豪苏、腻柳寻蓝本。
• 擅风情，秉月貌，便是败家的根本。
• 郁郁乔林，发厚于本。
• 尼父欲无言，达者窥其本。
• 内人急传呼，画师阎立本。
• 君看乌与兔，可以悟一本。
• 此乐吾宗好方寸，已向清斋望根本。
• 亦欲后人知，爱奇仍务本。