同是长干人，生小不相识。

　　这首抒情诗抓住了人生片断中富有戏剧性的一刹那，用白描的手法，寥寥几笔，就使人物、场景跃然纸上，栩栩如生。诗歌在语言上平白如话。从字面上看一览无余，是一个女子同一个男子江上偶遇的对话。流淌在字里行间的千百年来人类社会共同认同的美好的情感——深深的眷念家乡的感情让它获得了流传至今的生命力。 　　在封建时代，男女授受不亲，一个舟行女子只因听到乡音，觉得可能是同乡，便全然不顾忌封建礼教的拘束而停舟相问，可见其心情的急切。而迫不及待地自报家门，十分生动地表现了她盼望见到同乡的喜出望外的心情。这是因为乡音让她感到

• 同调无友，和者其谁？
• 同文狱起事一变，先生遂尔南驰驱。
• 同是鞠育恩，谁能忍分张？
• 同年黄遵宪，曾历各海邦。
• 同年四百馀，多已在鬼域。
• 同人既远谪，孤客亦怀归。
• 同时种树应皆落，何事秋风却后飞。
• 同侪咻笑招之返，奋袂经往凌嵚崎。
• 同游况零落，浩荡可追攀。
• 同生不同归，又复异始终。
• 同庚复同道，同游金芙蓉。
• 同行三伏尽，此别几时逢。
• 同寻六和寺，去旁苍崖行。
• 同擘荔枝红，坐见菊花秋。
• 同参尚有满兄在，异世犹将孙老夸。

• 隐忍终酬国士知，深沉不必时人识。
• 持来付一炬，泉路谁能识！
• 世人日相见，杳若不相识。
• 忠槩俨尚存，冰衔犹可识。
• 半世辞家念已忘，诸方乞食人皆识。
• 至理谅在兹，昧者固弗识。
• 朅来长安道，复与君相识。
• 帘前拂羽讵相见，幕中巧语暂相识。
• 倾国倾城自绝群，飞琼碧玉惊相识。
• 文章夷夏满，姓字儿童识。
• 祇向人间看画图，嘉名剩有儿童识。
• 本来面目还谁识？
• 陈仙紫霞客，脱洒吾所识。
• 愧我梁园老宾客，与尔从来未相识。
• 米也百世士，赏会神所识。